¿Qué puede ser más divertido que asistir a una fiesta de cumpleaños? ¿Vas a celebrar pronto tu cumpleaños? Entonces déjanos desearte un …¡Feliz cumpleaños!
Vocabulario
Lee, escucha y repite el vocabulario español que se usa en esta lección:
año
edad
cumpleaños
viejo
joven
feliz
regalo
sorpresa
guitarra
bicicleta
ropa
vida
coche
mundo
primero
mejor
especial
tener razón
estar roto
¡Qué suerte!
¡Cómo pasa el tiempo!
meses:
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Diálogos en español
Los diálogos te ayudarán a memorizar el vocabulario de esta lección:
Diálogo 1
Hola, Pablo. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el 23 de enero.
¿El 23 de enero? ¡Eso es mañana!
Pues sí. Hoy todavía soy joven. Tengo 39 años. Pero mañana voy a tener 40… Voy a ser viejo.
¡Qué dices! Yo tengo 54 años y soy joven. Estoy sana y feliz. Mis hijos ya son grandes. Ahora puedo hacer lo que me gusta: viajar, ir al teatro, hacer deporte…
¿Y tu marido? ¿Cuántos años tiene?
Tiene 60 años. La verdad es que nos gusta nuestra vida. Tenemos muchos hobbies.
Tienes razón. Hay que disfrutar de la vida a cualquier edad.
Diálogo 2
Hola, Paula. ¿Qué haces por aquí? ¿Quieres comprar algo?
Estoy buscando dos regalos: un regalo para una amiga y otro regalo para mi padre.
¿Cuántos años tiene tu amiga?
Tiene 22 años.
¿Y qué le gusta?
Le gusta mucho la música. Está estudiando en una escuela de música y toca la guitarra muy bien.
Puedes regalarle un disco de música.
Buena idea. Ahora tengo que comprar algo para mi padre. Tiene 58 años y le gusta ir en bicicleta. Además, juega al fútbol todos los domingos.
Puedes regalarle ropa especial para ir en bicicleta o para jugar al fútbol.
Gracias. ¡Eres un experto en regalos!
Diálogo 3
Feliz cumpleaños, Julio. Ya tienes 18 años. ¡Cómo pasa el tiempo!
Es verdad. Ya no soy un niño. Incluso tengo un coche.
¡Qué dices! ¡Qué suerte!
Sí, mira. Es el regalo de mis padres. El coche es viejo pero me gusta mucho.
Tienes los mejores padres del mundo.
Ya lo sé. Mis padres me quieren mucho. Somos una familia feliz. Por cierto, yo ahora voy a la biblioteca. ¿Quieres ir conmigo en el coche?
Claro que quiero ir en tu coche. Muchas gracias.
Texto en español
Lee atentamente este texto y presta atención a la traducción:
Hola. Me llamo Patrick. Soy inglés. Vivo en Madrid desde hace 10 años. Me gusta mi vida en España. Tengo un trabajo interesante y muchos amigos. Hoy es mi cumpleaños. Ya tengo 34 años. ¡Cómo pasa el tiempo!
Hoy voy a celebrar mi cumpleaños con mis amigos. Primero vamos a cenar en mi casa y luego vamos a una discoteca a bailar. Ahora estoy haciendo la cena. Cocinar para mis amigos no es fácil. No comen ni carne ni pescado. Son vegetarianos. Por suerte, puedo buscar recetas en internet.
Un momento. ¿Qué música es esa? ¡Qué sorpresa! Son mis amigos. Ya están aquí. Están tocando la guitarra y cantando “Cumpleaños feliz”. ¿Y este regalo tan grande? ¿Qué es?
—Tenemos un regalo especial para ti, —dice mi amiga Mónica—. Sabemos que tu bicicleta está rota. Aquí tienes una bicicleta nueva.
—¡Qué bicicleta más bonita! —digo—. ¡Sois los mejores amigos del mundo!
Gramática
Lee la siguiente explicación gramatical para esta lección:
Verbos nuevos: tocar, celebrar, buscar, bailar, cantar, regalar, viajar
Todos los verbos de esta lección pertenecen a la primera conjugación. Repasemos las terminaciones del tiempo presente:
| celebrar | buscar | bailar | cantar | regalar | viajar |
|---|---|---|---|---|---|
| yo celebro | yo busco | yo bailo | yo canto | yo regalo | yo viajo |
| tú celebras | tú buscas | tú bailas | tú cantas | tú regalas | tú viajas |
| él celebra | él busca | él baila | él canta | él regala | él viaja |
| nosotros celebramos | nosotros buscamos | nosotros bailamos | nosotros cantamos | nosotros regalamos | nosotros viajamos |
| vosotros celebráis | vosotros buscáis | vosotros bailáis | vosotros cantáis | vosotros regaláis | vosotros viajáis |
| ellos celebran | ellos buscan | ellos bailan | ellos cantan | ellos regalan | ellos viajan |
Dos verbos que usarás mucho: jugar y tocar
En español el verbo tocar tiene dos significados:
- Entrar en contacto con otra persona u objeto: María le tocó el pelo a Juan / El coche tocó la pared al aparcar.
- Usar un instrumento musical: Julio tocó el violín en el concierto / Ana toca muy bien la guitarra.
| jugar | tocar |
|---|---|
| yo juego | yo toco |
| tú juegas | tú tocas |
| él juega | él toca |
| nosotros jugamos | nosotros tocamos |
| vosotros jugáis | vosotros tocáis |
| ellos juegan | ellos tocan |
¡Preta atención!
Qué pronombre se usan con el verbo «regalar«
Ya conocemos las formas de los pronombres cuando se usan como un objeto indirecto ( me, te, le). Presta atención a cómo usamos estos pronombres con el verbo «regalar». Cuando está en infinitivo, el pronombre se coloca al final:
- Esta es mi amiga. Le regalo un libro.
- ¿Qué me vas a regalar?
- Quiero regalarte un libro.
Cómo decir lo que estás haciendo en un momento concreto.
Una de las principales dificultades del español es la cantidad de formas verbales. Hoy vamos a estudiar el gerundio. La construcción estar + gerundio expresa una acción, que se está realizando en ese preciso momento. En inglés, por ejemplo, su equivalente sería el presente continuo: I’m dancing = Estoy bailando. Veamos cómo se forma el gerundio en español:
- Verbos que terminan en -ar: -ando (hablando, trabajando, comprando)
- Verbos que terminan en -er /-ir: -iendo (comiendo, entendiendo, escribiendo)
Presta especial atención a los verbos que son irregulares en tiempo presente. Su gerundio tendrá el mismo tipo de «irregularidad»:
- dormir –> durmiendo
- preferir –> prefiriendo
- decir –> diciendo
Cuando la raíz de un verbo termina en una vocal, el gerundio terminará en -yendo. Memoriza estas formas:
- Oir –> Oyendo
- leer –> leyendo
La construcción estar + gerundio se usa para expresar una acción que continúa en el momento en el que se está hablando. Fíjate en estos ejemplos:
- Laura está comiendo.
- ¿Qué estás haciendo?
- No puedo hablar porque estoy trabajando.
Números del 20 al 100
Ahora que ya conocemos los veinte primeros números, vamos a continuar con los siguientes:
| Números | Transcripción |
|---|---|
| 20 | veinte |
| 21 | veintiuno |
| 22 | veintidós |
| 23 | veintitrés |
| 24 | veinticuatro |
| 25 | veinticinco |
| 26 | veintiséis |
| 27 | veintisiete |
| 28 | veintiocho |
| 29 | veintinueve |
| 30 | treinta |
| 31 | treinta y uno |
| 32 | treinta y dos |
| 40 | cuarenta |
| 50 | cincuenta |
| 60 | sesenta |
| 70 | setenta |
| 80 | ochenta |
| 90 | noventa |
| 100 | cien |
Fijate que para decir los números del 21 al 29 usamos una sola palabra mientras que par los números del 30 al 100 usamos dos palabras y la conjunción «y»:
- 23: veintitres
- 33: treinta y tres
- 43: cuarenta y tres
Un error común
Primer / primero / primera
Este error es muy típico en los estudiantes de español: este es mi primero trabajo (forma correcta: Este es mi primer trabajo). Recuerda que la palabra «primero» se puede usar como un adverbio (que significa «primero que todo / al principio») y como un adjetivo (que significa «primero»). El adverbio «primero» es invariable, mientras que el adjetivo «primero» puede cambiar su finalización dependiendo del género y el número:
- Primero tenemos que comprar un regalo.
- Primero cenamos y luego vamos a bailar.
- Es mi primer coche. (cuando «primero» está delante de un sustantivo masculino, pierde su terminación: primer coche, y no «primero coche»).
- Me gusta mi primera guitarra.
- Leo las primeras palabras.
Test
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